• 素质教育让孩子们绽放精彩
• 日期：2017-04-21   点击：次   字体：[ 大 中 小 ]

  ○校园活动异彩纷呈

 

○开展团员升旗活动

 

○孩子们欢度六一

 

○孩子们在少年宫舞蹈室练习

 

○艺体高考形成特色

 

○开展体育竞技活动

 

○安全教育日演练 　　

推进素质教育，提高教育质量是当前教育改革发展的战略主题，也是全面贯彻教育方针的时代要求。近年来，肥东县始终坚持素质教育的方向不动摇，立足高起点办学，切实把素质教育的要求落实到培养目标、课程改革、体卫艺活动之中，坚持立德树人，促进学生全面发展。同时坚持文化润校、质量立校、特色强校的发展策略，让每个孩子绽放生命的精彩。 　　校园文化提档升级

大力加强校园文化建设,深入挖掘学校优秀历史和内涵，结合学校实际，提炼出校园文化理念系统，加强学校校史和人物传记编写工作，大力宣传学校优良传统和先进人物，促进校园文化内涵更加丰富。努力构建校园制度文化，开展丰富的校园文化活动。围绕民族传统文化、传统节日，学校传统活动，以及各类主题教育活动，开展丰富多彩的教育活动，形成制度化、常规化。推进校园文化环境建设，围绕“建设美丽学校”要求，打造具有生命力的校园文化环境。创设和谐的校园心理文化,营造一个被理解、被关注、被接纳、被支持的宽松环境，让每一个孩子在成长中感受到老师的爱，用爱心浇灌花朵。

坚持立德树人

着眼培养中国特色社会主义合格建设者、可靠接班人，把教育教学、社会实践、文化育人、典型引路、制度规范等结合起来，努力构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制。创设活动载体，加强“中国梦”主题教育活动和“三爱”“三节”教育，组织开展“中华魂”系列教育活动，培养提高学生爱党、爱祖国、爱肥东、爱自己的高尚情操，帮助学生扣好人生第一粒扣子。

推进课程改革

坚持规范办学，继续深化“轻负担高质量”素质教育，牢固树立“以课堂论英雄”的教学理念，深化集体备课、推门听课、质量监测等质量管理手段，大力提升课堂教育教学的效率。制定和完善“卓越课堂”学科实施意见和评价标准；引导教师形成独特的教学风格，构建具有校本特色的“卓越课堂”教学模式。修订和完善肥东县地方教材，逐步形成地方教材特色。

促进身心健康

依托教体合一优势，深化校园阳光体育运动，认真开展各类学校体育竞赛活动，确保学生在校每天体育活动时间不少于1小时。抓好青少年业余训练后备人才输送工作，创建一批青少年体育俱乐部、体育传统项目校和体育后备人才培养基地，努力提升我县竞技体育的整体水平。大力实施校园足球计划，在“十二五”基础上，再建设5所国家级青少年校园足球特色学校，开展县级青少年校园足球联赛，争创全国校园足球试点县。定期开展学生体质测试工作，“十三五”期间全县各级各类学校学生的体质有明显改善。加强学校心理健康教育，完善心理危机干预和转介机制，推进心理健康辅导师、心理咨询室、辅导站建设。

加强家庭教育

健全家庭教育工作机制，将家长委员会纳入学校日常管理，制订家长委员会章程，将家庭教育服务指导作为重要任务。加强家长学校课程的建设实施力度，全面提升家长的家庭教育水平。健全家长开放日制度，让家长深度参与学校教育管理与课程改革。深入推进家庭教育课题研究，确保30个国家级课题顺利、高质量结题。

推进社团活动课程化建设

立足学校校情，以丰富体育.艺术.科级“2+1+1”项目为主旨，充分挖掘县域内特色文化资源，强化学生社团活动作为学生自主发展、个性发展的有效途径，明确社团活动目的意义、实施计划、资源保障、制度建设、评价保障，确保社团活动更加规范。到2020年，实现学校社团活动功能明显强化、开展更加规范、成效显著提升，全面构建起彰显学生个性特长的校本活动课程体系。

胡莹  晨刊记者  王凤莲  文/图